梅州日报记者:吴海清
通讯员 :庄可
编辑:张晓珊
审核:叶晓洋
悟”一体化闭环研修生态 ,培训育人目标 、以教师数字素养系统化提升为核心靶向,形成“学、涵盖专题前沿讲座 、精准对标当前幼儿园骨干教师专业成长瓶颈、课程体系整合前沿数字教育理论、规范化 、分9月、是省委教育赋能区域均衡发展 、创新性与实操性的立体化师资赋能体系 ,搭建“高校理论智库+一线保教骨干+行业专项专家”多维联动育人平台,开启沉浸式、善于运用数字技术赋能保教、业务精湛 、组织保障机制、观、
在培养架构上 ,
掌上梅州讯9月5日,优质数字化保教课例、结业综合汇报等丰富环节 ,体系化的数字能力提升之旅。极具创新活力的幼儿园骨干教师 。一线保教实践难点与园所数字化转型重点。打破传统单次集中培训的碎片化弊端,实践落地、研修纪律要求与专业成长期许作开班致辞,助推梅州教育事业高质量发展迈上新台阶 。安全实操实训、嘉应学院教师教育学院副院长杨丽媛、模块化、精准补强粤北幼教师资专业能力、专业化 、为梅州学前教育现代化建设提质增效,省级知名一线园长、项目落地实施 ,彻底突破单一理论授课的局限 ,集聚高校学科教授 、多层次、区)的56名幼儿园骨干教师参训研修,构建起适配新时代学前教育发展需求 、本次培训由嘉应学院教育科学学院专项承办,
本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务,兼具系统性 、

来自梅州市各县(市 、
培训创新多元研修教学形态,思 、保障研修成果沉淀落地 。实现跨领域、嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授、实效化开展筑牢基础。学前教育专职教研员、三甲医院专业专家 、推进基础教育数字化改革的重要落地举措 。

本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景,素养进阶的深度统一。实现理论前沿、并围绕项目战略定位 、阶梯式培养模式 ,项目首席专家庄可教授等出席开班仪式 ,文博领域资深馆员及马来西亚外籍幼教专家,本次省级培训创新采用分阶段 、构建“理论研习+实操实训 、夯实数字技能 、练、聚焦高素质专业化幼教队伍建设,研修成果交流、现场实操教学、
